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| 中华文化伟大复兴与育化人才暨人才强国战略——第二届中国科学家教育家企业家论坛高峰会上演说文 |
| 广东省深圳市 谢玉明 |
| 尊敬的首长和各位先生女士！我就当今中华文化伟大复兴与育化人才暨人才强国战略理论与实践讲三个学术研考见解性意见，供参考。 第一，确方中华民族“华夏一脉，炎黄一族，中华一体，固本强基”之共识，实现中华文化伟大复兴。 近代中国，孙中山建立民国以“五族共和”论之。毛泽东开创新中国以56个民族共建新社会。现在人们唱道：“56个民族56朵花，56个民族兄弟姊妹是一家。”唱得很好，大家唱出了现代13亿华夏儿女在中国共产党领导和社会主义旗帜下开创现代中华文明社会中各大族群之间亲密无间、无比和谐融洽与无比团结友爱的真实历史与现实。中华五千年文明发展是值得56处民族的现代中国人引以自豪而高歌。 中国人很聪明。两千年前秦始皇大一统中国时前无古人地实行“统一文字”“统一度量衡”“车同轨，书同文”战略国策开创了中华辉煌的秦汉封建文明社会以恩惠千秋。西方文明发展亦无不以文化先行，实行文化殖民化，建造了包括荷兰、葡萄牙、西班牙、法兰西、英国和美国在内的世界文化版图亦即世界殖民版图。时至今日，世界文化仍以西方文化占据世界统治地位。 中华社会是从远古始由华夏土著族群大融汇与大融合形成中华一体的传统文明社会。中华民族多族群性是中华人类历史忏悔中按自然法则产生的必然结果。在历史上各族群文化上融汇与融合发展屡见不鲜。总体上，中原华夏是中华文化发展的核心并以其文明传播四方和四方格局向心中原。 中国推行中文中学规范化、标准化大变革是中华人类社会文化发展的必然趋势与客观要求，亦符合世界人类社会多元文化争奇斗艳与竞争发展的客观规律。中国历史上汉族本身是由多族群事例演化而形成与发展的，汉文化是集华夏孔孟文化之精华历经两千多年熔炼与发展的；虽然汉文化不失为世界人类东方文明最著创造性与代表性之先进文化，但在世界人类社会以西方文化特别是美英文化创新发展独占世界鳌头之时亦要求中华文化变革创新与大发展。 中华文化伟大复兴是必然的。中国56个民族都是中国人；都是华族、华人、华文、汉字。中华民族各族族族权完全平等，各族人民人权完全平等。当然，要实现中华民族各族群文化完全一体，必有一个历史发展过程；但成功自在中国。以“华”“皇”“黄”“王”“帝”为尊号崇拜“太阳神”历经五千年文明发展历史的华夏民族随着中华文化伟大复兴将会爆发更强大的整体民族凝聚力；到那时，还会忧心西方霸权任意玩弄“台独”“藏独”“疆独”“满独”“蒙独”等各类政治把戏干涉中国内政、闹得中国族群不宁吗？ 第二，确立中华民族“进化资源，育化人才，专通化用，国际通作“之共识，奠定育化中华人才之强大根基。 中国目前是发展中国家。与西方相比，较为落后主要表现在经济与文化上。一是整体还穷；二是整体民族文化素质较低。有两个突出点：一是中国农村九亿人口低于中国城市四亿人口；二是占6%少数民族人口低于占94%汉满族人口。因此必须大力提高中国农村经济及文化素质与大力提高中国少数民族经济及文化素质。 江泽民指出“人才是第一重要资源”，并制定“科教兴国”基本国策。中国改革开放不断向纵深与广度大力推进更加需要大力发展文化教育事业和科学技术事业，更加需要在整体上、全方位、多层次地培育与育化人才及使用与用化人才。 在中国，育化人才和专能化用人才是古往今来国是之大道。世界全人类最古老的伟大思想家和伟大教育家孔子就是两千六百年前诞生在中国。 从社会政治学之人权观念和社会政治经济学之人力观念，应该肯定：所有社会之人都是有用之才；中国13亿人人都有生存与发展之权，并为自己生存与发展创造良好环境与条件之权以及为这种权利而参与社会生存与发展竞争。 本人在《就现代中国经济全球化及管理国际化基本理论与实践十个问题之我见》一文就是要以现代中华文明理论、现代中国经济全球化理论、现代中国企业国际化理论、现代中国两个市场国际化理论以及中国加入WTO国际通才理论来培育中国人才即中国国际通用人才。 第三，确立中华国体“群龙俊首，党管人才”之人才强国战略达成共识，奠定凝聚全中华人才之国家根基。 中国有句俗语：“人无头不走，鸟无头不飞”。这个一般真理如果考证可能来自远古。中华人类最早以氏族群居而存在，经过漫长生存与发展进货过程，逐步进货发展到部落联盟三皇启蒙开发时期；进而进化发展到华夏五方部落联盟的五方帝时期；五方帝由于华夏族源相同和生存与发展本能要求，进而又进化发展到五方帝大联盟共举“大帝”形成炎黄五帝。 群龙俊首。中国是龙民族之国；中国之“龙”有翻江倒海之本能与天才。从远古看氏族之龙为族长，部落之龙为首领，部落联盟之龙为帝，大部落联盟之龙为大帝，“龙”就这样走向中国历史。到上古与中古后，出现“群龙俊首”以帝王之龙贵为“真龙天子”，就这样以帝王为代表开创中华五千年华夏文明。 人民领袖必然是人民评举而形成产生的领袖集团。在中国共产党执政及多党参政议政下，人民领袖集团产生于中国共产党评举、全国代表大会评举、全国政协协商；省区市及以下各级地方首长集团亦类同评举与协商产生。毛泽东第一代、邓小平第二代、江泽民第三代、胡锦涛第四代大致都以这一评举组织方式形成。人民领袖集团组织上形成严密的组织制并法制化是十分必要的。 中国共产党是中华五千年文明社会发展必然产生和造就而形成的一个承负现代中华民族与现代中华社会伟大历史使命的党。很自然，在当代作为肩负中华民族伟大复兴的执政党必然要求党管人才又要党集聚人才。首先，党的责任要从中华民族文化全面复兴以提高全民族文化素质，全方位进化人才资源与育化人才。第二，党的责任要从中华民族与国家生存与发展整体需要与专类需要及专项需要用好人才及在实践中育化与提升人才使用价值与价值。第三，在当代中国与时俱进、以三上代表为根本指导思想的中国共产党，它在组织上必须造就是由中华民族精英人才集聚与能为他人垂范、表率的人才主体形成。 中间共产党6600万党员紧紧团结在党旗下及中国13亿各族人民紧紧凝聚在国旗下，海外华人华侨及海外学子心系祖国及积极参与祖国社会主义现代化z建设要为祖国大发展作贡献。由此，中国培育的人才资源会越来越丰富，中国 才资产会越来越快地成倍增长，中国人才广施才华的人才市场环境亦将会越来越好。由此，中国“科教兴国”基本国策与战略和“人才强国”基本国策与战略就能达到伟大成功之目的而成为现实。那时，中国包括海外华人在内占世界人娄四分之一的伟大民族将真正崛起强大屹立于世界伟大民族之林！那时，中华人类“嫦娥奔月”数千年飞天梦想之登陆月球和火星并飞腾跨跃、风驰电掣在浩瀚无穷的太空宇宙间将成为现实。 |