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| “文于定法”与“文初必有法”（代序） |
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| 论文摘要：一 学生习作的理论指导与作家创作的理论指导，应有区别。A 作家创作的指导理论为：“文无定法”。B 学生习作的指导理论应为：“文初必有法”。二 这是因为学生习作与作家创作的目的不同以及完成作品的经过不同而决定了的。三 “法”是一切艺术家创作与学生习作的基础，“无法不成文”。四 运用“文初必有法”指导学生习作（套路指导法），能加倍高效率提高学生习作水平，在开拓学生习作思路方面，可收到“立竿见影”的成效。五 六年的实践，数以千计的班级实践证明了这一理论指导的正确性。 |