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论提高乡土地理教学的综合效益

广东省从化 蔡枫霖

  个人简历:男,汉族,中共党员,中学二级教师。 1975 年 10 月出生于广东从化, 1997 年 6 月于广州师范学院地理系本科毕业,并获理学学士学位。 1997 年 7 月分配到从化中学任教, 2002 年 7 月调入从化第七中学工作。工作六年来,积极参加各项教研活动和各类培训学习,注意教学经验的积累。在 1999 年 4 月与温秀群老师一起组织学生参加野外考察调查活动,指导李焕珍、谢卓艺两位同学撰写《流溪河国家森林公园森林生态旅游的调查报告》,该文参加“广州市第五届青少年生物和环境科学探索活动评比”荣获二等奖;教学设计《爱护广州蓝天碧水》作为示范课例编入《广州市初中地理乡土教材 < 广州地理 > 教师教学用书》( 2001 年下学期用);论文《重视师生情感交流,激发学生好学、乐学地理》在“ 2001 年度从化市中学地理科优秀教学论文、设计评比”活动中荣获三等奖;论文《论提高乡土地理教学的综合效益》在参加国家优秀地理期刊《地理教育》杂志社举办的“ 2003 ‘现代教育改革与发展'论文评比”荣获一等奖,并刊登于该杂志社编辑并向全国公开发行的《现代教育改革与发展专刊》。

  论文摘要:本文先论述乡土地理中学地理教学中的地位、乡土地理教材的特点和乡土地理教学的意义,进而论述在乡土地理教学过程中,为实现乡土地理教学的目标、提高课堂教学的综合效益而应注意运用近体原则,注重联系实际。并列举了一些教学实例来说明,试图探讨出一种乡土地理新授课的操作方法。

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