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在创建新中国的千秋伟业中，曾出现过让敌人闻风丧胆的独臂将军，在四川省盐亭县教书育人的平凡岗位上，也有一位让人可歌可泣的独臂园丁--向奉凯老师。
今年已经4 1 岁的向奉凯老师，扎根山区从事村小教育已2 5 个春秋，是中共优秀党员，"绵阳市十佳教师"，盐亭县残疾人联合会第二次代表大会代表，"绵阳市校园经济建设先进个人"。
三十多年前，还是小学二年级学生的向奉凯，在积极参加生产队的一次劳动中，失去了右手，造成终身遗憾。当他从手术台上苏醒时，见右手已被截去，心里是多么的难过啊！从小爱写字、画画、打球的他，这一切几乎全都丧失了，他不由得放声痛哭起来："我要上学，我要读书，我要我的手呀！我要我的手呀！"伤未痊愈，他就坚持要出院，老师、父母劝他停学养伤，他坚决不肯。他想：我是一个残疾人，如果没有文化怎么能度过这漫漫人生啊！我不能给父母增添负担，给社会留下包袱，我要自强，我要自立，我要读书！他上学的第一天，用左手拿起笔写字，可怎么也压不住本子，他强忍巨痛，一次又一次用残肢压本子，可还是压不住。怎么办？就止罢休吗？不能！为了写好字，做好作业，他常常练到深夜，练得满头大汗，有时手都发肿了。春去冬来，日复一日，他就凭着这坚定的信念，执着的追求，一次次的失败，又一次次的顽强，他终于站起来了。功夫不负有心人，奇迹出现了，向奉凯能用左手写字了。之后，他又以顽强的意志战胜了百般困难，学会了用左手打乒乓球、用左手编织、用左手骑车，用左手摄影，用左手挖土，用左手耕田犁地……他不仅学到了知识，还学会了用左手实践生活，用左手撰写人生。
生活的困难没难倒他，可是人间的冷眼、讥笑几乎将他击倒。记得在上高中时，当他第一次走进教室，一个同学大声喊："看，来了一个废品！"当时的向奉凯胜似五雷轰顶，利剑穿心。当晚他彻夜难眠，泪水湿透了衣衫。那时，他产生过厌学、轻生的念头，甚至还写下了遗书。但是，在老师和亲人的多次劝导和帮助下，在保尔、吴运铎精神的感召下，他再次扬起了理想的风帆。他把艰难困苦、冷落和讥笑置之度外，决心做生活的强者，用独臂去创造人生的奇迹。一九七八年，他以优异的成绩高中毕业了，当年九月，他被择优招聘为金安乡小学的民办教师。
教师的劳动是平凡的，但平凡中孕育着伟大。向奉凯老师从踏上教育岗位的第一天起，向奉凯老师酷爱自己的事业，在平凡的教育生涯中，他用独臂去书写了不平凡的人生。
教师的双肩，承担的是华夏民族的希望，教师的双手，托起的是明天的太阳。要当好教师，必须练就过硬的本领，用一桶水装一碗水。为小学生上课必须要写好粉笔字，他用左手握着粉笔，在家里的木板上练，在野地里的石板上练，在教室里的黑板上练，不知用了多少盒粉笔，不知写了多少个方块字。我们只知道野地里的石板划穿了，教室里的黑板退色了；我们只知道向老师能仿帖书写钢笔字、毛笔字了；我们只知道向老师让全校师生赞不绝口、叹为观止。
三尺讲台播春种，二十五年数春秋。向老师一直扎根在边远山村的小学里。他出村当民办教师，年年勇挑小学毕业班的重担，包班教学，毫无怨言。由于生活的不便，每天中午啃几个干饼子，艰苦的环境，艰辛的工作，他不叫苦，不叫累，精力总是那么充沛，斗志总是那么昂扬，教书育人他总是那么有乐趣。
一九九一年，他妻子生病卧床不起达三个月之久。他又在离家四、五里的红焰村当主任教员，教毕业班。白天一早去上课，黄昏夜晚才回家，还得忙碌着料理家务，照顾病人，还得精心地备课、批改作业，直到深夜，直到东方发白。有时他借着月光种包产地，泥里水里，起早贪黑，含辛茹苦，但他从未缺过一节课。可是向老师身体瘦了，体力乏了，神色垮了。是教书还是务农，是要家庭还是要学校？生活的矛盾，在他脑海里冲撞，有多少次激烈的思想斗争，有多少次进与退的考验，这就是一个共产党员的生命抉择。为了教好书，他请人照顾病人和孩子。好心的妻子理解他、支持他，带病去田间耕种。他的所作所为感动了当地政府，感动了当地群众，领导关怀来了，群众的帮助来了，邻里的支持来了，一股爱的暖流温暖了向老师工作的山村，温暖了向老师一家人的心。那年学校学年考核，他所教的毕业班在全乡数第一，他所负责的红焰村小，各项工作都名列全乡前列。
就在当年春节，外出挣大钱的打工潮也涌进了偏僻山村。在外地打工的老乡多次劝他说："你不去教民办了，那么劳累，每月工资百多元，一年总共才一仟多元，没搞头，你不如到外地去打工，保你月工资上千元以上�"向奉凯老师总是笑着说："我爱上了教书这个行业，我舍不得我的学生，即或是钱少，生活清苦点，但我认为，这个事业是崇高的，我愿扎根山村教一辈子书！"这真可谓：笑对困扰，安于清贫，安于山区作园丁；喜洒热血，乐于耕耘，乐于瀚林一叶舟。
浇树浇根，育人育心。向奉凯老师以关心爱护学生为己任，自订了"三个原则"：一不惩罚差生，二不体罚学生，三不向家长"告状"。学生生病在家，他登门补课；遭了天灾人祸，他带头并组织同学们解囊相助；刮风下雨，他坚持接送学生；暑热炎天，他烧水为学生解渴。夏天为了让学生在教室里睡好午眠，他常常不是给学生打扇，就是为学生驱赶蚊子。学生何庆彦、何先忠离校六里多路，上课经常迟到，他就动员这两位学生到学校来和他一起同吃同住。夜深人静时，他还用他那不方便的左手，为这两位学生盖被子，洗衣服。多少个星期天，他都在学校度过，不是给学生补课，就是在搞建校劳动。二十五年来，他不计报酬，为学生补课达4
0 0 0 多小时。每当他送走一批毕业学生时，同学们总是流着眼泪说："向老师啊，我们真不想离开你，你真是我们的好老师！"
为人师表，诲而不倦，与国树材，教必有方。向老师一贯注重教育理论的学习和研究，总是以新的教育思想，新的教育观念去探索创新，以适应时代的需要。他坚持全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。他与学生建立起了平等和谐的师生关系，让学生成为人格的主体，培养他们的自尊心、自信心，实施成功教育。在教学过程中，他让学生成为学习的主体，在教师的精心指导下，积极培养学生的创新精神和实践能力。他在教学中严格坚持"教学六认真"，注重因材施教，加强教法和学法的改进。因此，他所教的教学班，巩固率高，差生率低，教学质量一直在同行的前列。
身残志坚是强者，呕心沥血为人民。由于工作的需要，向老师从红焰村小学调到了自己土生土长的青凤村小学工作。红焰村的干部和群众是多么想留住这位好老师啊。临行前，村党支部和村委会召集干部群众给他举办了一次空前盛大而热烈的欢送会，深表他们对向老师的热爱和崇敬。那难舍难分的场面，催人泪下。向奉凯老师作青凤村小学主任教员，他有事就同大家商量，和老师们打成一片，他所带领的村小，有一支特别能战斗的教师群体。团结协作，艰苦奋斗。面对山区经济发展不大景气和村小硬件建设较差的实际，在严格教学环节，努力提高教学质量的同时，他们积极倡导群众集资建校，组织师生们开展勤工俭学活动。
青凤村原有三所村小，后来搞"普九"规划，合并成一所学校，另选了校址，新建了学校。为了抓好"普九"工作，向奉凯老师组织教师大力宣传"一纲四法"，使广大干群充分认识到"科教兴国"的重大意义。全村干群热情高涨，捐资助学，投工投料，建起了4
0 0 多平方米一楼一底的教学楼。9 4 年春节，向奉凯老师自己设计了学校沼气池的图纸。建沼气池时，为了节约开支，他请他父亲和他弟弟来帮忙，为学校建沼气池奋战了几个通宵。他用左手挖土，用左手递砖，用左手送灰浆，挥汗如雨，从不叫苦。老师被感动了，学生被感动了，家长被感动了，群众被感动了，村上的干部被感动了，建沼气池由三个人变成了三十个、上百个劳动大军！沼气池很快就建起来了，从此，青凤村师生烧饭不用柴，点灯不用油。
青凤村小虽建起了教学楼，但未能解决老师的寝室和学生的生活用房，并且没有一个象样的厕所。向老师组织教师、学生写标语、办板报、搞广播、举办家长学校。学校组织学生搞文艺演出，当小宣传员，采取多种形式宣传山村教育的重大意义。党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为乐。青凤村很快掀起了第二次集资办学的高潮。向老师和老师们带头交集资款，协助村里筹集资金。建校期间，向老师经常同村干部一起睡楼板，守材料，他和妻子还经常给守料人送茶送饭。为了节省开支，他组织师生们运沙石1
0 多方，运砖瓦1 0 余万匹。四年中全村人民共集资九万多元，群众捐树8 0 余根，另外个人捐款3 0 0 0 多元。新建平房1 1
间，男女厕所２间，围墙2 0 0 多平方米，还用钢管烧起了铁大门。从9 6 年起，向奉凯老师又带领师生大搞勤工俭学，发动群众，建起了学生伙食团，安装了电灯、自来水，还购买了音响设备。师生自己动手建起了1
3 0 多平方米的花台，修起了水池，修筑了假山，建起了鱼池，安装了篮球架，砌起了乒乓台，还修筑水泥操场7 0 0 多平方米，用瓷砖烧制的中国、世界地图、山水壁画来装点校园。还为学校购置了大彩电、V
C D 、学习机，给幼儿园添制了多种玩具。
如今的青凤村小，硬件齐备，花草树木艳丽葱郁，假山喷泉玲珑别致，校园文化引人入胜，教育质量全面提高。村民满意，干部叫好。青凤村小是我县的一所示范村小，它地处南(
部县) 盐( 亭县) 边界，是我县村级学校建设的一道亮力的风景。
都说从教苦，苦在传道授业解惑创建伟业；谁知为师乐，乐于耕耘播雨洒爱培育栋梁。向奉凯老师9 3 年入党，9 4 年被评为"绵阳市十佳教师"，9
5 年民转公，被评为小学高级教师。党和人民给他的荣誉已二十多次，但他始终怀着坚定的政治信念，执着的人生追求，锐意进取。他认为，教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。他常说："我是一个残疾人，能为党和人民做点贡献，就是我最大的幸福。因为，我在工作中找到了健全的自我，找到了生命存在的意义。"多么朴实的人生观啊！多么高尚的思想情操！正是凭着这种坚定的人生信念，向奉凯老师二十五年如一日，他用独臂奏响了"红烛颂歌"，他用独臂托起了希望的太阳，他用独臂谱写了生命的意义，他用独臂铸造了不朽的师魂！
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