谈尊师爱生

湖南省湘乡市　　严坤明

　个人简历：严坤明 男，现年47岁，大专学历，湖南湘乡市梅桥镇人，现任坳头中学文种教研组长，工会分会主席。长期担任班主任，受到好评曾获湘乡市优秀班主任奖。多年担任毕业教学工作，所教学科多次获奖。近年来，努力从事教学研究，撰写教研，论文多篇论文获市级以上奖励。曾在《中国教学研究》丛刊（海南出版社）《中国教育研究论坛—99中学版》（中国世界语出版社）《中国师德论坛文选》（中国文联出版社）等书刊发表论文并获奖。

　　关键词：“敬”与“爱”

　　摘要：“师者，传道授业解惑也”情理为体道之道，不爱生者何以动真情？不动之以情，何以换生之敬师？所以学生不尊敬老师是老师的失职，又怎么能袖手旁观，望生兴叹呢？错认为作为教师，不仅要懂得“教”与“爱”的辩证关系，而且还要懂得用发展的观点看待学生，要相信绝大多数学生是朝好的方向发展的。一个优秀教师的眼里是没有教不好的学生的。尽管级个别的学生确实存在品行心理等方面难以解决的问题，但作为教师必须树立一种转变学生思想的坚定信念，这样，我们才会积极地忘我地为学生付之那分辛勤的爱，进而赢得学生的尊敬与爱戴。

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