“参与式”课堂教学模式

云南省元江县　　罗 萍

　　作者简介：罗 萍，女，汉族，生于1961年8月，1982年9月参工作，1986年7月毕业于玉溪师范学校通海分校，毕业后至今在元江县因远镇因远小学任才。现正功读玉溪师范学院函授大学小学教育文科（专科）。

　　论文摘要：“参与”地引导学生积极参与学习，促使学生在课堂上积极开动脑筋想问题，主动探究知识，体现学习，认知和发展的主体，是引导学生自主学习、主动学习、合作学习的对与教学过程。

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